總結棉花花鈴期的生育特點，能夠充分認識到花鈴期棉花栽培重點，以此作為依據去指導花鈴期的肥水管理。而棉花花鈴期的田間肥水管理實效，在很大程度上會直接影響到棉花的產量與質量，基于此筆者將結合工作實踐，對棉花花鈴期的田間肥水管理措施進行總結，以期為相關種植人員提供參考。
棉花花鈴期指的是從開花到棉鈴吐絮的這一時期，該時期也是棉花生長發育更為旺盛的階段，棉花植株也逐漸由前期的營養生長與生殖生長并進轉變為以生殖生長為主，其莖、枝、葉都會成更大化生長，同時其開花、結鈴對養分的吸收都會達到頂峰。可見，棉花花鈴期的肥水管理與田間管理措施的實效性會直接影響棉花的產量與質量，而對這一管理措施進行分析可為廣大棉花種植戶提供切實指導。
棉花花鈴期的生育特點分析
棉花從開花到吐絮的這一階段稱作為花鈴期，而花鈴期又可具體分作初花期與盛花期，其中前者為營養生長與生殖生長的并進時期，也是棉花生長發育更為旺盛的時期；而后者則轉為以生殖生長為主的主攻時期，其中絕大部分的有機養分會直接運送到蕾、花、鈴等生殖器官。整個棉花花鈴期的根系生長會逐步減弱，而吸收能力則更為旺盛。處在花鈴期的棉株莖稈下部粗壯，株型緊湊，節間較短，果枝健壯且橫向生長，葉面大小適中且顏色正常，花蕾脫落少且肥大。
在此期間，倘若肥水過多而長勢過旺，會造成株型高大松散，果枝斜長，并且花蕾瘦小且脫落較多；倘若肥水不足而長勢較弱，則表現棉株矮小瘦弱，果枝細短，花蕾偏少且不壯實。
棉花花鈴期的肥水管理措施分析
2.1施足花鈴肥
通常來講，花鈴期的追肥量要達到追肥總量的50%甚至更多，而施肥的數量、時間與方法需要結合實際的氣候、土壤以及該季度棉花長勢等條件進行靈活變化。倘若氣候干旱，則應少量施加基肥與蕾肥，針對長勢較弱的棉花植株要盡早且重施花鈴肥；倘若氣候多雨，則應適度多施蕾肥，棉花植株長勢旺盛則可推遲施加花鈴肥。一般來講，在底肥施足的情況下，每畝地可追施尿素8～10kg、磷酸二銨10～15kg或是棉花專用肥15～20kg；而沒有施底肥的情況下，則每畝地塊應追施尿素15～20kg、磷酸二銨25～30kg或者棉花專用肥30～40kg。而測土配方的種植地需要嚴格按照施肥卡開展，澆水早的地塊應少量追肥，約占追肥總量的40%，其余肥料則可在第二次灌水時施加；而澆水晚的地塊則在頭次追肥中施加60%的追肥量，其余肥料同樣在第二次灌水時施加。
2.2適時灌水
棉花葉片面積在花鈴期達到更大值，同時恰逢高溫時節，葉面蒸騰作用加劇，也就導致棉花植株處在生長全過程中的需水旺期，倘若在這一階段無法足量水分補充，則會導致大量蕾鈴掉落，嚴重降低產量。所以，把握好灌水的時機是提高棉花產量與質量的關鍵點，重點要把控好頭次與后一次的灌水時間與用量，同時頭次與第二次灌水的銜接工作也需做好。結合新疆博州精河縣的棉花生育特點來看，頭水時間通常在6月20日，停水時間則受氣候、土壤及棉花長勢等因素影響，通常在8月20～25日左右。
2.3適時打頂
在棉花整枝工作中，打頂是其中的關鍵環節，選擇恰當時機打頂能夠破壞棉株主莖過于旺盛的生長優勢，協調棉株的養分運轉與分配，促使營養能夠向結實器官運送，進而增加鈴數與單鈴重量。同時，通過打頂能夠有效把控主莖生長高度，將眾多無效果枝剔除，使得中下部果枝的蕾鈴能夠有充足養分，減少脫鈴現象發生。此外，適時打頂能夠優化地塊的通風透光條件，促進棉花早熟。在具體的打頂工作中，要根據霜期、地力、密度、長勢及品種去確定時間，一般來講在7月1～15日進行打頂更為適宜，要打1葉1心，不可大塊揪下，避免將有效果枝打落。而針對密度大、長勢旺的棉花田地，除了要做好打頂工作外，還應在8月上旬將棉株群尖、老葉打去，改善棉田透光與通風，促進棉花吐絮。
2.4合理化控與根外追肥
結合棉花植株的長勢去化控與根外追肥的合理性，倘若長勢較旺則應適度增加化控用量與頻次，而倘若長勢較弱則應相應減少。大田栽培過程中通常會選擇化控與根外追肥相結合實行，進而實現促、控相結合的目的。一般來講，頭水前每畝地用縮節胺2～3g，第2次與第3次水則每畝地用縮節胺4～5g、磷酸二氫鉀150～200g，并添加少量微量元素葉面肥進行噴施。針對打頂后的長勢去調節用量，長勢偏弱則減少，而長勢偏旺則增加，一般每畝地的縮節胺用量為6～8g。
2.5病蟲害防治
棉花花鈴期的肥水管理固然重要，但要充分發揮肥水管理實效，還應重視花鈴期的病蟲害防治工作。其中，針對棉花枯萎病、黃萎病的防治要做好預防工作，密切關注地塊間病株情況，輕則盡早防治，重則直接拔除，在病蟲害發生初期可用抗秸寧500倍液0.5～10g碳鐵澆灌，1天1次，持續3～5天。對棉花花鈴期的蟲害還需做好預測預報工作，在更佳防治期進行防治，其中棉鈴蟲要重點防治3代，在察覺低齡幼蟲每百株有15頭時，便需要立即采取化學防治措施；棉葉螨的防治可選用殺螨王、蟲螨克等藥劑進行。
綜上所述，通過分析棉花花鈴期的生育特點與肥水管理措施，能夠以科學的手段去協調棉花營養生長與生殖生長之間的關系，使得棉田個體與群體間的關系更為協調，進而全面發揮群體增產潛力，唯有單鈴重的提升，才能夠不斷深挖棉花高產的潛能，進而提高種植戶的經濟收益。來源：天山植保