2018年3月8日,受作物所蒲宗君所長(zhǎng)的邀請(qǐng),復(fù)旦大學(xué)特聘教授、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、博士生導(dǎo)師盧寶榮到我所作了題為“論文寫(xiě)作技巧精要—將科研數(shù)據(jù)凝煉成可發(fā)表的論文”專題報(bào)告。
2018年3月8日,受作物所蒲宗君所長(zhǎng)的邀請(qǐng),復(fù)旦大學(xué)特聘教授、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、博士生導(dǎo)師盧寶榮到我所作了題為“論文寫(xiě)作技巧精要—將科研數(shù)據(jù)凝煉成可發(fā)表的論文”專題報(bào)告。報(bào)告會(huì)由蒲宗君所長(zhǎng)主持。參加報(bào)告會(huì)的有作物所、生核所、園藝所、經(jīng)作所等單位的50多位科研人員,楊武云副院長(zhǎng)蒞臨聽(tīng)取了報(bào)告。
盧教授從老子的“為學(xué)者日益,為道者日損”開(kāi)始,以“千里之行,始于足下”結(jié)束,用了3個(gè)小時(shí)的時(shí)間從哲學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)角度全面闡述科學(xué)問(wèn)題及科研數(shù)據(jù)的處理與運(yùn)用。首先,盧老師在報(bào)告中就如何發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題、大膽提出科學(xué)假設(shè)、小心求證,將獲得的科研數(shù)據(jù)變成科學(xué)知識(shí),這是論文寫(xiě)作的技巧,更是一門(mén)藝術(shù)。接著盧教授全面講解了科學(xué)論文幾大部分如何凝煉、如何高質(zhì)量寫(xiě)作,并不時(shí)與參會(huì)科技人員互動(dòng)。報(bào)告對(duì)與會(huì)人員尤其是年輕科技人員提煉科學(xué)問(wèn)題、撰寫(xiě)發(fā)表高質(zhì)量論文,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用,與會(huì)人員紛紛表示受益匪淺。
溫馨提醒:本網(wǎng)站屬于信息交流平臺(tái),倡導(dǎo)誠(chéng)信合作、互惠共贏!為保證您的利益,建議經(jīng)銷商朋友與廠家合作前,認(rèn)真考察公司資質(zhì)誠(chéng)信及綜合實(shí)力,以免造成損失!
您留言,我回電!幫您快速找到您想了解的產(chǎn)品!