為深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神,按照自治區(qū)黨委統(tǒng)一部署,我院自12月11日開始,采取“專題輔導(dǎo)+研討交流”“集中學(xué)習(xí)+個(gè)人自學(xué)”的形式,組織全院黨員干部職工開展了為期12天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),確保黨員干部職工學(xué)習(xí)全覆蓋、研討交流全覆蓋。
為深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神,按照自治區(qū)黨委統(tǒng)一部署,我院自12月11日開始,采取“專題輔導(dǎo)+研討交流”“集中學(xué)習(xí)+個(gè)人自學(xué)”的形式,組織全院黨員干部職工開展了為期12天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),確保黨員干部職工學(xué)習(xí)全覆蓋、研討交流全覆蓋。
學(xué)習(xí)期間,院機(jī)關(guān)4個(gè)黨支部每天下午16:00通過觀看視頻的形式,認(rèn)真聆聽了自治區(qū)黨委組織部常務(wù)副部長王學(xué)東、自治區(qū)黨委政法委常務(wù)副書記張秀成、自治區(qū)黨委黨校(行政學(xué)院)副校長(副院長)段良教授等11名領(lǐng)導(dǎo)、專家在自治區(qū)地廳級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上的講課視頻。領(lǐng)導(dǎo)和專家們從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、全面從嚴(yán)治黨、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面對黨的十九屆五中全會(huì)精神和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神進(jìn)行了全面、多角度的深度解讀,院機(jī)關(guān)4個(gè)黨支部10名處級領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞自身對會(huì)議精神的理解,結(jié)合各部門工作實(shí)際進(jìn)行交流發(fā)言,暢談了學(xué)習(xí)體會(huì)。全院19個(gè)基層黨組織按照我院集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案要求,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天固定時(shí)間,組織各單位黨員干部、科技骨干進(jìn)行集中學(xué)習(xí),每人學(xué)習(xí)達(dá)到40課時(shí)以上,院機(jī)關(guān)黨委聯(lián)合組織人事處,采取列席參與學(xué)習(xí)研討等形式,對23個(gè)基層黨組織學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了督導(dǎo),切實(shí)把嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)落實(shí)到集中學(xué)習(xí)全過程,確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實(shí)效。
集中學(xué)習(xí)結(jié)束后,廣大黨員干部普遍反映,黨的十九屆五中全會(huì)是在我國將進(jìn)入新發(fā)展階段、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興正處在關(guān)鍵時(shí)期召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會(huì)議。擘畫了我國未來發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,作出了應(yīng)對變局、開辟新局的頂層設(shè)計(jì),在黨和國家發(fā)展進(jìn)程中具有全局性、歷史性意義。第三次中央新疆工作座談會(huì)全面總結(jié)新疆工作的重大成效,深入分析當(dāng)前新疆工作面臨的形勢,對新疆未來發(fā)展作出了戰(zhàn)略部署。此次集中學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富、形式多樣,自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和專家對會(huì)議精神的解讀站位高、視野廣,講理論邏輯嚴(yán)密、引案例生動(dòng)鮮活、論觀點(diǎn)發(fā)人深省、談發(fā)展令人振奮,不僅開闊了眼界,而且攪動(dòng)了思維,深化了思想。對于廣大干部職工更加完整準(zhǔn)確理解把握新時(shí)代黨的治疆方略具有重要意義,有利于大家進(jìn)一步理清工作思路、堅(jiān)定工作信心,以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的使命當(dāng)擔(dān),認(rèn)真履職盡責(zé)。
此次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)是我院深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神的開端,下一步我院將不斷鞏固和深化學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,教育引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),真正做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通,切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)自治區(qū)農(nóng)業(yè)科技事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接的強(qiáng)大動(dòng)力。
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